简介窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：赵宰贤/金元锡/崔德门/
- 导演：EricWerthman/
- 年份：2014
- 地区：大陆
- 类型：恐怖/科幻/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,日语
- 更新：2024-12-16 04:52
- 简介：1窗(⏹)边的(💱)小(🔷)豆豆一到九章梗概2窗边的(de )小(🀄)豆豆这一本书中让你印象最深的(🔫)是3窗(🏺)边的小豆(dòu )豆(🥎)真的存(🏸)在(🚫)吗(📋)4豆豆三部曲哪个最经典1窗边的小豆豆(😌)(dòu )一(yī )到九章梗概(💕)窗(🆖)(chuāng )边的小豆豆讲各章不断地的(de )是(shì )一个是(💿)因为(🏓)顽皮而(ér )在一年(nián )级就被(🌪)退学的小豆豆到了(💻)一所(😬)全(🏊)(quán )新(xīn )学校(xiào )巴(bā )学(xué )园后突然发生的(🐔)有趣(🧛)的故事每章(♑)主(🕵)要内容简要(🏜)概(🍊)括(🍸)第一章(🚁)在电车里平时(shí )上课的巴学园小豆豆是(🥁)(shì )个天(tiā(😖)n )性天真(🔉)烂漫精力旺盛完全没有纪律不(bú(👡) )受拘束的孩子她(📛)被普通(tōng )地学校纳(nà )入问题学生却在巴(⏮)(bā )学园能长成一个富(fù )有同情心乐意助(🤘)(zhù )人(ré(⛩)n )知书识礼想象力(👷)丰富(fù )动手(🚫)能(📰)力不强的好孩子或许她本性(🌑)如此巴学园仅(jǐn )仅挺好地能维护引(yǐn )导(🌸)出来她本性的发展这所(🦗)由教(🛵)育(🆚)家小林宗作一手创办(bàn )的小学老(lǎo )师中(👕)有他(🦇)的大儿(🐹)子巴学生中(👭)有(🎳)小(🕒)女儿美作(🕔)他自己任校长小(😢)林先(🥉)生(shē(🔄)ng )富足(zú )热(📦)情满心信念地创(🚀)办教育了这所小学确实(🔄)它的存(🔶)在相(xiàng )当(👯)短暂(⛅)的瞬间1937年1945年虽说全校学(xué )生唯有五十来人但他专心研究教育之道悉心种子(zǐ )培育(🍈)每(🗃)一个学(🏹)生心细挖掘(🥂)到每(🛸)一个(gè )学生的长处这种(zhǒng )对教育(🕹)(yù )的赤子之(😞)心呵护(🌽)巴学园(🖖)学子快(🚛)乐成长读书成才(💄)小(😗)豆豆蓝(🏵)月帝国联(🌷)合国儿童基金(jīn )会亲(🎀)善大使小豆豆(dòu )的同(🥖)学有的蓝月帝(dì )国世界卓(🏙)越的物理学家有(🕛)的曾经的国(guó )内最顶尖(jiān )的(🚄)植(🎿)物鉴定专家有的下一界大学老师有(yǒu )的成为医生有的创派(pài )美术设计公司(📣)有的下一界(💟)资深专业发(fā )型师(🎭)不过(📂)(guò )巴学园的学子(zǐ )长大成了(📋)对(🚐)社会用处之人以及(🍽)曾经的的(🐚)问题(🍻)儿(ér )童这无(wú )疑是最(🎱)终的(🕣)教育(🔏)基(🆒)地这也使巴学园成为如(🌓)今(🚞)许(🐲)多(⌛)人(rén )梦想中的学校只(💆)(zhī )是(👯)可惜(xī )巴学园已(yǐ(📎) )犹(🚘)是修真者(zhě )的存在可幸综合类全书(🔯)则(🧙)可(kě )对巴学(💑)园当年杰(jié )出的的办(🐛)学理念略(luè )窥(🌥)一二第二章人人平(💫)等(dě(🧞)ng )尊重小豆豆(dòu )第一天(🐓)去面试会(huì )校(xiào )长(🧦)(zhǎng )小林宗作陪她聊天四个(📗)小时在那以前及(jí(💂) )以后没有了一个(gè )大(dà )人这么严肃(🏭)听小豆豆讲话对孩子(🖼)最(zuì(📆) )大的(🔯)尊重就是认真听她回话哪怕可她说(shuō )得半点条理大(🧔)人听得一头雾水又是最管用的交流孩子(zǐ )的表达欲得到满足大人我(🔳)得到(dào )所(suǒ )了解孩子的机会而且这份(📿)十分尊重(🏃)使孩子深刻(🐃)(kè )体会(huì )到自己值得去爱被(bèi )尊重是自信(🎯)的基石第三章小(xiǎo )班(bān )教育巴学园(📆)所(❇)有学(🌉)生才五(🐔)十来人按(🌉)年龄从年级一至五分成五班每个班十个学生左右配备完(📘)善(shàn )一个(gè )老师分别在锈迹(jì )斑驳的电车里天天上课(😐)老师有足够的精(jī(🅱)ng )力了解你(🦒)(nǐ )是什么学生所了解你是什么学生(shē(🍻)ng )的特性第四(sì )章开放教学(xué )巴(bā )学园是(shì )没(🦍)有(🍹)单独计算的课(🥡)程(📳)表一天早上由学生自己判断先从哪个地方科目(👛)就开始索性(⛑)同一个电车课室里有的(📅)写假片名有的做物(🖱)理实验不相(🧤)互干扰大家都心无(🚒)旁(pá(🕹)ng )鹜(🦉)地做(🚴)着(🐞)自己(🧠)真正比较感(📖)兴趣事(🤴)情这(🥌)锻炼身体了孩子的专注力和自(zì(🔱) )控力即使(📧)(shǐ )在嘈杂(👁)的人群也(🌝)能沉下心来专注自己(👴)的(🕔)事第五章形式(🤝)极为丰富假如(rú )学生们都能够完成了功课老师(shī )可能会带他(tā )们(🗳)到野外(wài )散步地头见过花草树木历史古迹村庄人(rén )烟不动声色中(🐴)孩子(🛏)们学习历(👽)(lì )史生物理科等知(zhī )识(🍚)此外还(hái )会(🦋)(huì )不时举办一次(🔄)露营温(👯)泉之(zhī )旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩(hái )子的天性寓教于学第六章(👠)注重实践小(xiǎo )林先生(shēng )请来能够的农民旱田(🎞)(tiá(❗)n )教孩子(🤝)们庄稼知识并让孩(❇)子(🌡)们派(pài )人(rén )到田(🎼)里(lǐ )去摸索实(🤷)践(jiàn )如(rú )何能(néng )种(🛑)植庄稼(jià(🤸) )教材(🤨)加强(qiáng )实践的形式使孩子的认(rèn )知(😱)更详(xiáng )细第七章因材施教巴学园有个不(bú )能(néng )站立走路(✡)的孩(👨)子(💃)高(gāo )桥君运动(dòng )会上小林先生因为(wéi )他(🤸)的条件专(zhuān )业(📆)点设计比(🤗)赛项(👑)目让(🐾)他(tā )不(🏇)知不觉间中获(huò )得冠军(jun1 )解(jiě )决高桥(🎆)(qiáo )君组建自(zì(⛽) )信心(😄)听说(📻)后(🐲)来高桥君平时工(🧡)作(🔺)中负(🥅)责(🤸)人际关系协(xié )调工作2窗边的小豆豆这一本书中(🗞)让你印象最深的是t这一(yī(🚲) )本的确并非什么东(🤦)西名著也又(yò(🤧)u )不是研究和探讨深(🚹)沉人生意义的(de )也(🖌)没有很多警世名言长大以后(🚓)的(🌋)我我(wǒ )看过很多(😱)(duō )让我(😠)震撼让我泪眼婆娑(📄)让我拍(pāi )手(shǒu )称绝(😴)的书可是从引响(xiǎng )埋藏最深这一角(jiǎ(🗯)o )度可(🌮)以说我(wǒ )我(wǒ )还是(shì )提这一本窗边的小豆(dòu )豆黑柳彻子著当然这(zhè )并(🕎)也不(😷)是我的启蒙书我真正的意义上(🐰)读的第一本求下载的让我印象非常深刻的书估计是简爱不(bú )光比较喜欢她(🔋)处(🛷)处受气忽(hū )然(rán )间怡然(rán )自得的部(🍔)分后面爱(🎷)(ài )情的部(⛅)分确实(shí(🏁) )当时年龄不足没有(yǒu )懂得什么其中的含义(yì(📯) )不(👃)过(guò )那(🏞)本书(shū )书让(🕧)我感觉得到(dào )描叙的力量书中出现(🍛)的山的(🤑)味道海的(🦔)味(🥘)(wèi )道电车教室小林一茶等那(nà(🥙) )些个场景和细节让(ràng )我现在(➗)都记(jì )忆犹新当然小豆豆是一个(gè(💙) )都有点古(gǔ )怪的孩子被上一(🎹)所学校申请退(🐣)学我们来到这(🐳)里这里开(kāi )明豁达(📔)的(🏎)校长诚心的老师友(🏐)好的同学新颖的授课让小豆(🔶)豆的人生突(tū(🕴) )然发生了巨大的变(📪)化这本书我现在还(📤)保存在书架上要究其原因倒底我想(👌)知道为什么(me )对(🍲)我影响深远差不多就是(😬)让我第(😤)一次(cì )对一所学校对一(🗑)群老师充满向往想迫不及待的认识书(shū )中(😱)(zhōng )的人(🚾)想了解小豆豆想(🛁)转(😺)成小豆(🎇)豆现在我早不是(🎹)小孩子(🐥)了只不过(⬅)(guò )我(📁)真心喜欢只希望我以后的(📀)孩子这个可(kě )以像(🚲)小豆豆一样长(zhǎng )大我也(yě )会一天(tiān )给她(tā )做山的味道和(hé )海的(de )味(wèi )道哒3窗边的(🍖)(de )小豆豆(🚿)真的存在吗小豆(🎟)(dòu )豆并非(🆒)真实(💧)存在的人(ré(🤓)n )物是(🥤)虚构(gòu )的(de )窗边的小(🌕)豆豆讲述了(📯)作者上小学时的一(🎽)段真(🥤)实的故事作(zuò )者因调皮(pí )被原学校(✌)申请退学(🤽)后来(lái )到巴学园(🆑)在小(🚣)林(🤣)校(🐎)长(😪)的爱护和(hé(🏖) )引(yǐn )导下让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐(⬆)地成(🏧)了(😹)一个大家(🚔)都能得到(dào )的孩子并(🧀)打下了坚实的基础了她一生的基础(📁)4豆豆三部曲(qǔ )哪个最(🌩)(zuì(🤐) )经(🍳)典(🕖)豆豆三部(📯)曲哪个最(zuì )超(chāo )经典(🈂)不(⛪)同的年(🔡)龄段(duàn )完全(🤔)不同(👚)的(de )人(rén )生经历不一样的文(🐸)化(🐵)属(shǔ )性看书的心境情绪(㊗)想(xiǎng )法都不一(❕)样这样(🕞)的话看点书的目(🍉)的有三个第一启迪智慧陶冶情操第(🎧)二也可(🔝)以充实自己的(🏝)大脑不(📥)想自(🛥)己的头脑被愚昧落(luò )后(🏅)和无知(zhī )占(zhàn )据地(🥢)第(🔓)三简单点不(🔫)委婉完成任务更多的物质供(♓)应和精神供应豆(dò(🕟)u )豆的三部曲是背(bèi )叛遥(🐆)远(yuǎ(🔓)n )的救世主天幕红尘用文(💯)化的视角上帝视角(jiǎ(⛱)o )重(📧)新(xīn )睨视文化制度生产(🍑)力(🧟)包括文化(🎅)在朔造个(🏒)体(tǐ )命运的过程是不是有一种文化是无比的强势(🧤)文化强悍霸(🐬)道文化造(🔍)就强者弱势文(🗻)(wén )化造就弱(🍍)者明(míng )确的客观规律你办(bàn )事的人的(🌫)文化属性(🐅)(xìng )更(⏰)能完成更(💬)符合国家规(🔳)定(dìng )天道不然的话有没违背规律的人就一定(🔍)没(méi )有(yǒu )好下场区别于(😴)曲解然后的因果(guǒ(🗒) )说上一辈(🗓)作孽我这一(yī(🧐) )辈子才这(🌺)幅(🛺)模样(🍁)这(zhè )一辈(bèi )子不怕吃(📳)苦下一辈子(🍺)一定能投(tóu )个好胎比如王(wáng )思(⛱)聪(cōng )等区别于(yú )歪(🧣)曲的基督(dū )大(✔)同世界信者(🔑)得不死不(🎨)灭不信(xìn )者(🏥)下地狱本(běn )质上那是宗教给自己的力量是离指见明月(🏞)的手对准(🐪)比指头本身更最重(chóng )要但人们(men )更喜欢(📤)研究指头这才是客观意义实际(👶)经典也好神剧也(yě )好我们不要试(❕)图(📁)去论长(🥕)论(lùn )短试着(zhe )去知(🏎)道一点一(🏹)下(🦋)豆(dòu )豆(😶)三部(bù )曲的(🍭)文(✖)化(🥜)脉(🚄)络包括不(🍪)惜(🚑)一切手段如何(👑)能盒子(🎏)包装(⛓)(zhuāng )让(🌸)自己内心不(📻)受道德的审判总(🛤)之(⏸)有(yǒu )一句话天道本质应该是适者生存优(🥎)胜劣汰物(👥)竞天择适者(🙀)生存(cún )而人类可是有(📥)(yǒ(⛷)u )比较完备的教(jiāo )育体(tǐ )制和文明魔皇的的(🔭)方法是(shì )对自然(🚄)界相比生存能(🖤)力是实(shí )力最弱的也是最强的谁都要有过背叛包括自己也会背叛自(zì )己隐(🆔)逸山林是我们都必须救(jiù )赎自(zì )己的灵魂是因为有无数的(de )恩(ēn )无数的爱供(🎫)养(🙄)(yǎng )三宝(🚶)我(wǒ )们我们对于(😭)一(🥪)(yī )无(🤜)所(suǒ )知农村的孩子多农村孩子的(🥂)父(🥚)母苦只不过充分(👟)尊重苦肯(kěn )定不(⌛)能苦(✝)教育苦没法(😅)苦孩(🍪)子的原则(💌)为什(〰)么不(🕛)我们走(📫)的这等坦然和坦荡是因(📊)为有人为我们负(fù(👖) )重前行那(💽)就(jiù(👕) )对付(💤)背叛我们会不会像宋一坤一样救赎是不是会用(🧙)爱化解(🐆)一切苦(🗼)难宋(sòng )一(🐯)坤的(😓)姐(🔵)姐找不到(🍠)(dào )一条自(🚓)我救赎的路去西部支教在陕(shǎn )西(🈳)当教(💲)师一辈(👂)子青春化成养料(😉)孵化更大(dà )祖国(🎈)的未来实话实话(huà )行者修行生活一样(yàng )的修(xiū )行才是大智慧当下智才是正(zhèng )智(🥐)(zhì )相(🌹)也(📼)很宋一坤(kūn )的(de )救赎饱含了争议(😿)只不过他破(pò )坏性开(🦋)采(cǎi )市场资源劳(láo )动力资源文化(huà )资源(yuán )价值资源和公共资源宋一坤试(👫)图用这样(⛷)的阶层跃迁想一(🎣)下子基本温饱问题(tí )和世俗对于生存(➡)竞争的(🐲)压力宋一坤的时间(🥍)(jiān )很很值(🛶)钱他(〰)不只(🔚)希望自(🌁)(zì )己的生命(🍬)实在是浪(⏹)费在(😩)柴米油盐的消耗战上(💲)这样的生命才(cái )能活得滚烫的(💐)那你遥远的救世主(🦏)改编成(🔅)成电视(🕛)剧天道(dà(🦖)o )被被(🌥)(bè(💆)i )人们熟知这个(😏)书的时(shí )间线相当奇怪(guài )电视剧改编成(⚪)后(👾)把时(👩)间(🍩)(jiān )线故意(🆓)往(🌍)后推了10年(nián )不(🏾)过背(bè(📇)i )景设定在1995年股市市场正方(fāng )兴未艾大(⏲)熊(🕣)市(shì(💓) )之后的第一(🈷)波政策红利因为外资和中(📏)方也可以(💇)建立混合基金(🏍)不不允许发行(🏖)新股大家(🤞)恐慌逃往(🥌)zf就是为(wéi )了(🛢)救(🍋)(jiù(💇) )市(shì )易安(🦌)(ān )科(⚓)技的股(🔣)票从草(🦄)根价到网红(hóng )比较热(rè )门(🌫)之路一路(😵)腾飞(🛌)股(gǔ )市(shì )神话伴随一三(🚲)个系(💘)列(🚃)忧(🥈)伤(shāng )的股市在坊间(🗾)流(🗨)唱(chàng )同时任何行(háng )业的竞争完全没有不存(🍖)在地道义道德包(bāo )括伦理(⌛)市场讲规(🙏)(guī )律(🚽)规则信息(xī(🦅) )差认(🎁)知(zhī )差时间差(✝)还没有人怜惜失(shī )败者这里唯有一直赢才能站在高处看风景行业的二八定律在内财富的马太(tài )效应一直存在地我想知道为什么(🎼)穷富(💶)差距极(🐫)为之大是(shì )因为社会不需要只不过(🔼)只有贫富巨大无(🍣)比(bǐ )的(👐)差异别人(rén )才不愿意牺性更多的时间生产价(🔯)(jià )值(⬆)无差(🕎)别(bié(💏) )的人类劳动真要(😑)所有的被机器人替代(⛩)这样(🧟)机器人会(🌇)成为(⛸)这个世界的主宰是因为故(🗻)事一(🍟)直(🙋)是这样既得利益(yì )者不一(🎦)定是最(zuì )会创造(zào )价值的一定是(shì )最会(huì )分配价值和(hé )画大饼(bǐng )的存在(🍰)(zài )人这生物不给(📂)吃(chī(📥) )的给空头支票都会照单全收的物种完全没有肯定不能有(🗓)逻辑和(hé )理性去推导穷富(fù )是格局是(shì )思维是(⚡)文化也传(🔄)统我们以为一(yī )个人成功与否有很多标准最多保障是钱(🐸)多(duō(🗄) )少要知(zhī )道(🗺)并(bìng )不是如此而且很(🕡)多(🎀)人哪怕很没(🗞)钱的话仍然挺穷丁(dīng )元(🥑)英根据王(🔫)庙村的精(👂)准扶贫这对别(🏤)人可以说也(🛀)是(shì )一场屠杀我记(👚)得(🥕)二战(zhà(✍)n )期(🐐)间有一个人把(🛑)正在大量喝水的(㊗)敌人给杀了战争(👇)和和平也要有人性结(jié )果(✈)一丝遮羞布为(🛣)什么不毕竟平均人战(zhàn )争(zhēng )大都那个层(céng )面的治理(✒)个(🦒)人(rén )的力量太弱小(xiǎ(🔼)o )的人类没法(fǎ )在喝(😴)水(🏿)(shuǐ )的时候(🐸)去杀(🥋)人(rén )是是因为人(🥨)动物本(♎)能的一(yī )丝(sī(🔄) )善(🐹)良纯洁和悲悯就(🏠)算(🖼)是动物(🎺)(wù(😿) )肯定在(👀)喝(🚦)水(shuǐ )不(🙃)的时候也未必发动(dòng )獠牙去被屠杀纵然是有人类(🤑)充当(dāng )唯(🌁)一中级文明的人难道不(bú )会刷新(❣)一(🦑)下自己(🎌)的(📽)格局吗劣币(🔄)驱逐良(liáng )币(bì )世(⏬)间公理只不过做(❤)动弹啊行业的那(🚍)个二另(lì(🍻)ng )的(de )八老(🚲)是被(bè(👃)i )收割的主(📴)体(📡)哪怕是所有人都是韭(🏿)菜饥饿游戏楚门世界就没对错只(🔼)有输(🔴)赢天幕红尘当(📪)人们用道理逻辑理智(🍡)命运(yùn )和天道请解(🚅)释(😝)世界的(🏣)时候就早被卷入(📤)在红尘中天幕下了就(🍆)像易经天地人(✝)奇门(mén )遁甲甲(jiǎ )乙(yǐ(🎺) )丙丁(dī(🚞)ng )道德经阴(🖨)阳(yáng )佛家(🏁)讲因果儒家讲(jiǎng )忠(💋)恕很多时候天才(cái )和凡人(📎)的区别不只(zhī(😾) )在于思维(😯)格局而(🚁)取决于人智慧(huì )至(🍇)于110的的非理性繁荣(💌)李(🚗)小(🕑)龙(🐘)(ló(👮)ng )把那种叫肌肉记忆王明阳叫知(🐫)行(háng )合(hé(🔠) )一老子叫天法(fǎ )道对付水会学游泳(yǒng )一定(dìng )不(🚈)是恐惧而是本能就像人在母(mǔ )体羊水(shuǐ(🗓) )里面一样(🛢)高人并非(fē(🌺)i )神高人是(📹)明白(🤾)某个特定立场和(hé )范畴内(nèi )的规律并且(🍝)依(⬆)靠(🎏)那像(👭)刘慈欣三体里面(mià(📁)n )的宇(📽)宙炼狱丛林法则一样核心坐标(🏣)的暴露一定(💂)会让更(🧣)高纬(⏬)度(dù )的(de )智慧生命降纬打(dǎ )击那就叶子(zǐ )农手中掌握了(le )这样(yà(🈲)ng )的话一套科(kē )学的方法论势必会会拥(🏾)有这条(🖊)街最靓的(de )仔为什么(🎂)不(🆓)一定会被代(♏)价是因为(wéi )这样的人(⚾)未(💸)(wèi )知是对(🐑)世界文化格局影响(xiǎng )深远就(jiù )好似(🆑)西方元首会被斩首一样优秀的人肯(kěn )定不会(🌄)隐藏(cá(📈)ng )地自己(🚓)(jǐ )很可能会(huì )会(🏽)被别人所伤害不能成事一定为我(🐧)(wǒ(❄) )所杀看上去像华容道(🤟)曹操(🐚)和关羽狭路相逢的(🧑)时候诸葛亮为(💯)么让关羽去(qù )守这样至关重要的隘口(kǒ(🍬)u )毕竟曹操不(💥)能死三足鼎立的(de )格(gé )局肯定不能彻底毁(huǐ )灭是因为格局毁(🍯)了的前提是万(👵)(wàn )千(qiān )民(🐷)众的死亡(wáng )包括时代过了好一会儿安(ā(🛣)n )宁(níng )后的繁华热闹都变成废墟文(🏯)明还(🐮)好战(🖊)争再说我们都是这样(🏇)一(yī )个概念系统内的(🚝)争斗有(🔟)一个(🌜)临界值(🍷)那像(🥋)国(⏺)共(🐨)一起(qǐ )抗日(🏝)一(yī )样解决的(❣)(de )一定(👝)是主要(➗)矛盾这(🔑)那就是天道这样的(✊)话豆豆的红尘三(😩)部曲那个经典不入红尘如何断红尘不想体验有(🚔)请要如(☔)何(hé )做到冷(lěng )血无情(♈)则(🌂)是空(📘)也是一样(yà(🌙)ng )空(kōng )也(😖)不(🌚)是一无所有是经(😡)历(🎽)过繁华热(✂)闹穿过人(🦓)山人海(🗒)我看过诗和(🈷)(hé(🌩) )远方回过身人生何止唏嘘不已(🚩)红(hóng )尘就(jiù )像大(dà )染缸大(🍦)坟(fén )场垃圾堆甚至连是污水处(🌬)理厂唯有坚(🛌)守初(chū )心方得始终怎(📸)一(😍)个爱字了得(dé )豆豆用(yòng )谣言(yán )的救世主中丁元(📙)英说了(le )一句大实话烧香磕头的烧香(xiāng )拜佛(♌)烧香的(🚆)礼佛得智的得(🎃)智慧修禅的(de )修(🍉)禅(chán )平均人收获(huò )不一样只(💭)不过是哪有那(nà )个(gè )比那个(🔭)(gè )更经典很多人戏言这个女生和(🔘)那个女生不(bú )一样不(🔦)信你试试有时候确实是(shì )一样的(♊)最合适自己的(🥇)就好不一定非要是(👏)别(🍠)(bié )人家(🎍)的才好正见(🚾)正智(🥌)正念那(😦)是坦(🎺)(tǎn )坦荡(🖥)荡做人哪(🏆)怕贞洁烈(🎙)女肯(🕖)定无毒(dú )不(🗾)丈夫(🍁)纯粹是自(🍱)己给自己的(🚭)不是什么别(😾)人给你的一(🤦)样去读书(💯)有人(rén )就是喜(xǐ )欢(huān )平凡的世(🐑)界(jiè )有人喜欢(😃)百年(🕞)孤独有(yǒu )人不(💺)喜欢(🍪)(huān )红(hóng )楼梦有人金瓶梅(🕳)(méi )不一样(🍻)的人看(kàn )金(🕙)瓶(🏚)梅(méi )换(📔)取的(de )结论和(hé )感(🕟)触都不一样可(kě )见人(😸)的(🦏)文(wén )化属性和慧根和悟性(xìng )相差十(shí )万八千里